在易菇論壇里，黃老師為眾多網友奉獻最多的是一篇篇精彩的看圖說話，深受網友們的喜愛。
我們知道，看圖說話，是一種視、聽、說話結合的傳授食用菌知識的一種方式。這種方式可以培養菌人們的觀察能力、思維能力和想像能力，用口語把圖畫的內容說出來，豐富菌人的知識。
出示圖畫，指導菌人們觀察，讓菌人們邊看邊思考，這是看圖說話的關鍵一步。指導看圖，引導菌人們全面地觀察整幅圖畫，使對整幅圖先有一個總體的了解。了解畫面的主要意思，為進一步思考、設計說話或對話內容，確定話題打下基礎。如果是多幅圖畫，要讓菌人們將幾幅圖連貫起來觀察、思考，對內容先有一個大概的了解。然后，分別提出一些啟發性的問題，引導菌人們再仔細、深入地觀察畫面的各個部分。最后，讓菌人們從對各個部分觀察、思考中，再回到圖的整體上系統觀察。既可以訓練菌人們的觀察能力，又可以訓練菌人們的想像能力。這幾乎就是黃老師的整個套路。
“看圖說話”的題材具有鮮明的特點。第一是直觀形象性。菌人們的思維特點是形象思維占主要地位，容易感知一個個具體生動的形象。圖畫是教材內容的形象表現，易為菌人們接受。第二是趣味性。菌人們求知欲強，有強烈的新鮮感，“看圖說話”的題材富有趣味性，能吸引菌人們饒有興趣地看圖和說話。第三是淺顯性。針對部分菌人們知識尚少的特點，圖畫的題材多是簡單明了的，菌人們稍經思考就知其意。
黃老師的看圖說話，善于激發菌人們的興趣，注重菌人們的聽說訓練實踐，我還注意到黃老師對菌人們還循循善誘，促其發言，哪怕是三言兩語，也應予以肯定。采取了正確的啟發式講授方法，抓住了重點，提高了作品的質量。
前幾日，我與一些同行聊到如今的年輕菌人讀對食用菌專業書好像在日益減少的問題，幾位同仁也都注意到網絡閱讀與電子閱讀的飛速發展的事實，普遍感到以往的學究式的系統與長篇寫作也很難讓大多數年輕菌人忍受。從易菇網推出的很受菌人歡迎的【易菇網訊】和論壇黃老師的看圖說話，我預言，看圖說話類的書籍已經比純文字類的書籍將更受歡迎。
如今菌界，菌人們已經越來越多地在電腦與手機上敲字，更多用視頻溝通意思，文字的直接經手量在大大地下降，因此對于文字的敏感性、使用量、熟悉度與駕馭能力自然會隨之下降，更多的信息與符號將以更為感性化與直觀化的方式溝通，這是看圖說話會更加盛行的社會基礎。菌界期盼有更多類似黃老師的看圖說話。